|
Intellectual risk-taking
知的冒険心 |
一日のなかには、にぎやかな遊びの時間と共に、考えたり振り返ったりして静かに過ごす時間もあります。 |
|
|
Resourcefulness
工夫に富む才 |
見慣れたものも、子供たちの手にかかれば新しい道具に変身。 |
|
|
Social and emotional adaptability
社会性と情緒適応 |
ほかの人の考えを意識する年齢に達したPhoenixの子供たちは、"every action has a consequence."「物事には結果が伴う」ことを理解し始めます。acceptance(受容)、generosity(寛容)、patience(我慢)、respect(尊敬)などのモラルを子供たちは日々の園生活で学びます。 |
|